Crynodeb Wythnosol gan y Cyfarwyddwr Dysgu a Sgiliau

16 Ionawr 2026

Helo bawb,

Fel Cyfarwyddwr Dysgu a Sgiliau, roeddwn am ddefnyddio'r neges ddiwedd wythnos ddydd Gwener yma i ysgrifennu am gyllidebau ysgolion gan fod y pwnc hwn wedi bod yn y newyddion lleol yn ddiweddar.

Mae'n bwnc sensitif ac emosiynol gan fod ysgolion yn gyffredinol yn delio â heriau ariannol o raddfa a chymhlethdod na welwyd erioed o'r blaen.

Yn anffodus, rydym ar flaen y gad mewn sefyllfa a ddaeth yn sgil mwy na degawd o doriadau ariannol Awdurdodau Lleol mewn termau real, ochr yn ochr â'r galw cynyddol am ddarpariaeth Anghenion Dysgu Ychwanegol (ADY) ac Iechyd Emosiynol a Meddyliol Cymdeithasol (SEMH).

Mae hyn yn golygu bod uwch arweinwyr yn gorfod gwneud penderfyniadau anhygoel o anodd i wneud eu hysgolion yn gynaliadwy ar gyfer y dyfodol.

Mae'r dewisiadau hyn yn boenus - maen nhw'n greulon.

Ni ddaeth yr un ohonom i'r sector addysg i ddelio â sefyllfaoedd fel hyn.

Yn aml, nid oes neb yn gweld yr aberth sy'n cael ei wneud na'r effaith y mae'n ei gael ar y bobl dan sylw a'r rhai o'u cwmpas.

Ond, heb y galwadau anodd hyn, byddai ansicrwydd mawr ynghylch addysg ein plant a chwestiynau am ddyfodol y Cyngor, cymaint yw pwysau ariannol.

Rydym yn gwneud y penderfyniadau hyn fel y gall cenedlaethau'r dyfodol fwynhau'r un cyfleoedd a phosibiliadau â'r rhai a ddaeth o'u blaenau ac i sicrhau bod ysgolion yn parhau i fod wrth galon eu cymunedau.

Yn ddiweddar, mae rheoli ysgol wedi gofyn am lefelau rhyfeddol o raean, penderfyniad, gwytnwch a dyfeisgarwch.

Fodd bynnag, ochr yn ochr â hynny, mae staff yn parhau i ddangos yr un ymrwymiad a brwdfrydedd i ddarparu addysg a gofal rhagorol i blant ledled y Fro.

Rwyf i a chydweithwyr y Cyngor yn cydnabod ac yn gwerthfawrogi'r ymdrech emosiynol, meddyliol a chorfforol eithafol sy'n cael ei wneud nid yn unig i gadw ysgolion i redeg ond i ffynnu.

Mae wedi cymryd llawer iawn o gryfder ac ysbryd ac wedi cael ei ysgogi gan gred ym mhotensial pob plentyn.

Diolch am y cydwybodolrwydd hwnnw ac am yr effaith ddwys rydych chi'n ei chael wrth siapio ein pobl ifanc bob dydd.

Mae'r paramedrau y mae ysgolion yn gweithredu oddi mewn iddynt yn newid yn gyflym — ac mae rhai wedi cael eu hunain mewn sefyllfa arbennig o anodd

Mewn achosion o'r fath, mae'n ofynnol yn gyfreithiol i'r Cyngor weithredu, a dyna pam y derbyniodd rhai ysgolion Hysbysiadau Rhybudd Ffurfiol.

Rhaid i Awdurdodau Lleol fonitro cyfrifon, darparu cyngor, ac ymyrryd os yw sefyllfa ariannol ysgol yn mynd yn anghynaliadwy fel rhan o gyfrifoldeb statudol.

Rydym wedi bod yn gweithio gyda'r ysgolion dan sylw ers peth amser a bydd y gefnogaeth hon wrth gwrs yn parhau wrth i ni symud tuag at sylfaen ariannol gadarn gyda'n gilydd.

Wrth wneud hynny, mae ysbrydoliaeth i gymryd o gyflawniadau cydweithwyr ar draws y sir sydd, gyda chymorth gan y Cyngor, wedi llwyddo i leihau costau, gwella gwasanaethau ac adeiladu capasiti ‑ hirdymor.

Gan weithio mewn partneriaeth â Gwasanaethau Gwastraff y Fro, mae 28 o ysgolion wedi symud i ffwrdd o gontractau gwastraff allanol, gan arbed mwy na £98,000 ers mis Medi, symudiad sydd hefyd wedi datrys problemau casglu ‑ hirsefydlog a gwella arferion ailgylchu.

Ochr yn ochr â hyn, bydd wyth ysgol yn cyflwyno system archebu ddigidol newydd ar gyfer eu hadeiladau a'u cyfleusterau cyn bo hir, gan roi mynediad iddynt at ffrydiau refeniw newydd.

Mae gwaith hefyd ar y gweill i foderneiddio contractau argraffu er mwyn gwella cysondeb a chynnig gwell gwerth am arian.

Mae llawer o ysgolion wedi cael cymorth i newid o gynnyrch meddalwedd y telir amdanynt i ddewisiadau amgen am ddim a ddefnyddir eisoes gan y Cyngor, sy'n golygu bod systemau'n cael eu hintegreiddio'n well a phrosesau'n symlach, gan arbed miloedd o bunnoedd bob blwyddyn o bosibl.

Gyda'i gilydd, mae'r mentrau hyn a mentrau eraill yn helpu i sicrhau manteision ariannol go iawn, systemau gwell, a phartneriaethau cryfach ar draws y sector addysg.

Maent yn enghreifftiau o sut y gall effeithlonrwydd gweithredol, cyfathrebu cliriach, a dull newydd o wella a ‑ arweinir gan dystiolaeth helpu ysgolion i ddiwallu anghenion esblygol dysgwyr o dan amodau ariannol hynod heriol.

Mae trawsnewid yn digwydd ar draws y Cyngor ar ffurf y Rhaglen Ail-lunio, sy'n anelu at ddatblygu ffyrdd arloesol newydd o ddarparu gwasanaethau.

Mae gan bob aelod o staff ganiatâd i gynorthwyo gyda'r gwaith hwn drwy ailddyfeisio prosesau a gwneud gwelliannau yn eu hardaloedd.

Hoffwn ddiolch unwaith eto i staff yr ysgol am eu hymroddiad wrth iddynt barhau i weithredu mewn amgylchiadau eithriadol o brofiadol.

Bod proffesiynoldeb, dewrder a gofal am ein plant yn cael eu gweld a'u gwerthfawrogi gennyf i a gweddill y Tîm Arweinyddiaeth Strategol (SLT).

Hoffwn hefyd fynegi fy niolch i'r holl staff sy'n gweithio ar draws y Cyngor am eich ymdrechion.

I'r rhai ohonoch nad ydych mewn gwaith, gobeithio y cewch benwythnos ymlaciol a phleserus.

Diolch yn fawr,

Liz